《吳靈芬合唱基(ji)礎教(jiao)學》目錄
《吳靈芬合唱排練fei)shi)錄》目錄
吳靈芬“背景華(hua)風合唱團(tuan)”合唱排練專輯
吳靈芬排練fei)shi)錄視頻
合唱指揮視頻dao)壇碳蚪/span>
  吳靈芬,中(zhong)國(guo)合唱協(xie)會副(fu)理事(shi)長,中(zhong)國(guo)音樂學院指揮系dao)淌 K俏夜guo)少有的既站舞台(tai)又(you)站講台(tai),既是觀眾喜愛的優秀指揮家也是學生愛戴的好(hao)老師,為我國(guo)合唱事(shi)業的發展、普及以及音樂教(jiao)育的提高(gao)作出了杰出的貢獻。
    20世lan)0年代畢業于(yu)中(zhong)央音樂學院指揮系dan) 群笤詒bei)京河北(bei)梆(bang)子劇院,北(bei)京歌舞團(tuan)交響(xiang)樂團(tuan)擔(dan)任指揮工作,後調入中(zhong)央音樂學院指揮系任副(fu)主任,負責總譜讀法 及樂隊you)富擁慕jiao)學。期間(jian)指揮演出了大量交響(xiang)曲、歌劇、戲(xi)曲等各種體裁和流派的音樂作品,1983年指揮you)醒胍衾盅?焊杈縵當(dang)弦蛋 橢zhong)央歌劇院在中(zhong)國(guo)首(shou)演了 莫扎特的歌劇“費加羅婚禮”,獲得巨大成(cheng)功。
1986年吳靈芬赴前甦聯學習,主修(xiu)歌劇及交響(xiang)樂指揮,在前甦聯指揮公演了“茶(cha)花女(nv)”。在甦學習期間(jian),吳靈芬開(kai)始關注合唱這一藝(yi)術形式;回國(guo)後立即投入了 合唱指揮的教(jiao)學和研究(jiu)。1994年她受聘為中(zhong)央樂團(tuan)合唱團(tuan)客席指揮,成(cheng)功演出了“伏(fu)爾加you) rdquo;、“舒伯特作品專場(chang)”、“世界經典(dian)合唱博(bo)覽”、“中(zhong)外名曲合 唱專場(chang)”、“瞿希賢作品專場(chang)”、“新中(zhong)國(guo)的歌”等作品;並應邀(yao)指揮各地樂團(tuan)、合唱團(tuan)排練,演出了亨德爾的巨著《彌(mi)賽亞》、貝多芬第(di)九交響(xiang)曲“歡(huan)樂頌”合 唱、馬勒“第(di)二、第(di)八”交響(xiang)曲,普羅科菲耶夫“亞歷(li)山(shan)大涅(nie)夫斯基(ji)”、奧爾夫“布(bu)蘭(lan)詩歌”等音樂會一百多場(chang)。她多次代表國(guo)家出訪mi)富友莩觶 dan)任歷(li)屆國(guo)內(na)最高(gao) 級合唱大賽的評委(wei)和國(guo)際合唱比(bi)賽的評委(wei)。04、07年帶領中(zhong)國(guo)音樂學院青年愛樂合唱團(tuan)赴法國(guo)、奧地利等國(guo)家介紹(shao)並演出中(zhong)國(guo)合唱作品,受到(dao)“最佳(jia)合唱團(tuan)”的 贊譽(yu)。在美國(guo)、英國(guo)、德國(guo)等地的國(guo)際研討(tao)會上多次介紹(shao)中(zhong)國(guo)音樂、排練中(zhong)國(guo)合唱作品,受到(dao)國(guo)際同行的高(gao)度贊譽(yu),成(cheng)為最受愛樂人(ren)喜愛的指揮you) 弧br />    早在1977年文化革命結束後,吳靈芬就開(kai)始了培(pei)養指揮的教(jiao)學工作;曾任中(zhong)央音樂學院指揮系dao)淌  蹈fu)主任等職務,培(pei)養了許多優秀人(ren)才;2003年又(you)在中(zhong) 國(guo)音樂學院創(chuang)建了以合唱指揮教(jiao)學為主的指揮系dan) 魑 di)一任系主任,在課(ke)程設置、教(jiao)學內(na)容、學科建設等方面(mian)都突顯了為社會服務,快出人(ren)才的教(jiao)學特色;在合唱 指揮培(pei)養方面(mian)為全國(guo)的教(jiao)學提供了有益的經驗;由該系培(pei)養的學生已(yi)遍布(bu)全國(guo)乃至(zhi)世界各地,成(cheng)為合唱事(shi)業的中(zhong)堅力量。在從(cong)事(shi)專業dao)萄??韉耐 保 布(bu)嬡味嗉醫jiao) 學單位的兼職教(jiao)授和藝(yi)術團(tuan)體的客席指揮;承擔(dan)了大量的社會音樂教(jiao)育工作;吳靈芬主持或(huo)參與了對(dui)首(shou)都ji)案魘 寫笱 銑 tuan)的建設和訓練工作;並達到(dao)了全國(guo)乃 至(zhi)世界的優秀水平。她作為國(guo)家教(jiao)育部藝(yi)術教(jiao)育委(wei)員會專家組成(cheng)員,在全國(guo)幾(ji)十(shi)個省市的合唱指揮訓練班上擔(dan)任組織(zhi)及課(ke)程安排工作,培(pei)養了一批(pi)批(pi)專業及業余合唱 指揮。自90年至(zhi)2000年,她主持zhi)碩dui)北(bei)京市延慶(qing)縣的音樂教(jiao)師及合唱指揮的培(pei)養與系統教(jiao)學工程,完成(cheng)了從(cong)中(zhong)專至(zhi)大學本jiu)頻囊衾紙jiao)師的訓練,徹底改善了沒(mei) 有音樂教(jiao)師的困境;她憑借寬廣的視野、深厚(hou)的功底和tu)崆康囊懍Γ ke)服重重阻力、偏見和困難,開(kai)墾出一片片肥(fei)沃zhi)暮銑 暗兀輝詒bei)京市和全國(guo)音樂教(jiao)育界享(xiang)有盛 名。
吳靈芬教(jiao)授對(dui)合唱團(tuan)員的要求
01、合唱團(tuan)員應該能(neng)夠自覺的听著其他聲部調節(jie)自己在合唱隊里的音響(xiang),這是合唱隊員特有的功能(neng)。
02、合唱團(tuan)員應該mi) 雷約涸諍銑 永 dan)負的任務是在和聲的什麼層次上,還(huai)要有復調及和聲學知識,有隨(sui)時調整自己聲部某一個音的“高(gao)”唱或(huo)“低”唱能(neng)力。

03、合唱團(tuan)員要有很好(hao)的 文學知識及對(dui)各國(guo)及中(zhong)國(guo)各民(min)族(zu)語言的快速反cong)δneng)力。這樣可以有效率並準確地掌握大量世界文獻。
04、合唱團(tuan)員要有規範的、科學的發音方法,最好(hao)有演唱藝(yi)術歌曲的經驗,熟(shu)悉各個歷(li)史fei)逼 2bu)同民(min)族(zu)的聲樂藝(yi)術,以便塑(su)造動人(ren)的聲音形象。
05、合唱團(tuan)員要進行一huan) 奶逄 lv)動訓練,唱歌是一項(xiang)全身的工作,只有當(dang)全身心投入以至(zhi)每個細(xi)胞都能(neng)充滿(man)著音樂感時,歌聲才能(neng)產生作用(yong)。
06、合唱團(tuan)員在視唱練耳(er)方面(mian)應有專門訓練,視譜快、音準好(hao),瞬bu)jian)就能(neng)找到(dao)與其他聲部的共鳴點,這是所在合唱隊必備的基(ji)礎技(ji)能(neng)。
07、合唱隊員的修(xiu)養必須要通(tong)過專門訓練去獲得,就像管弦樂隊演奏員要經過院校(xiao)的各種管弦樂器(qi)的學習一樣。由于(yu)唱詞shi)奶厥庖 螅 huai)必須有相(xiang)應的文學、外語、吐(tu)字(zi)咬字(zi)的學習。
08、合唱隊員在咬字(zi)和吐(tu)字(zi)上應當(dang)養成(cheng)一種噴吐(tu)有力、良好(hao)歸(gui)韻和收聲等習慣。韻尾必須在音符時值(zhi)的最後才收聲,韻頭在合唱中(zhong)只能(neng)佔用(yong)該音時值(zhi)的前面(mian)絕小(xiao)部分。
09.聲母fu)匭氚湊zhao)“五音”的著力部分咬正確,並根(gen)據不(bu)同性質shi)納福 直鷦諞羥盎huo)音上有力地送出去。聲母fu)匭敕 糜辛Χer)敏捷(jie)。聲母fu)匭胊讜夏傅男翁 喜  艫淖zhuang)態必須先具(ju)備韻母的形態,在此形態上產生聲母。
10、韻母fu)匭 gen)據“四呼(hu)”的要求改變吐(tu)字(zi)著力。尤(you)其當(dang)一個字(zi)唱幾(ji)個音時,保持口形不(bu)變到(dao)該音的最後瞬bu)jian)。
11、根(gen)據作品內(na)容、情緒和風格,合唱隊員咬字(zi)和吐(tu)字(zi)的要求也應該有所不(bu)同,抒情性的作品咬字(zi)吐(tu)字(zi)就該清(qing)晰而(er)柔和,雄偉壯(zhuang)闊的作品就應當(dang)強調聲母。
12、合唱隊員的咬字(zi)和吐(tu)字(zi),都不(bu)能(neng)離開(kai)氣息的支持和聲樂方面(mian)有關器(qi)官的動作來配合,達到(dao)“字(zi)正腔圓”。應該將每個音節(jie)與歌唱的“起聲”結合起來。練習任何歌曲都應如此。同時,也需要結合作品的性質掌握“起聲”的分寸。
13、在合唱隊you)幸 ba)四個聲部的每一個音唱準,不(bu)解決合唱隊員在高(gao)位置的演唱是不(bu)可能(neng)實(shi)現zhi)摹O衷謨行磯 銑 富又(you)輝謐髕返謀硐至(zhi)ι舷鹿?潁 dan)最終失敗的主要因素是演唱位置不(bu)高(gao)造成(cheng)的。
14、合唱隊員朗(lang)誦是咬字(zi)、吐(tu)字(zi)有益的輔導練習,應掌握“普通(tong)話”發音,力求避除地方方言的痕跡。
15、合唱隊員在演唱復調作品fei)保 扛鏨慷加卸撈氐納 鰨 扛鏨慷及醋拋約盒lv)本身的組織(zhi)和特性形成(cheng)自己的色調,起伏(fu)輪zhi)鶻惶ti),造成(cheng)復調作品的連貫性。
16、合唱隊員在演唱主旋律(lv)與其它(ta)對(dui)比(bi)性或(huo)和聲性的從(cong)屬聲部相(xiang)結合的復調作品中(zhong),一方面(mian)要注意(yi)各聲部的起伏(fu)動態,另一方面(mian)也要注意(yi)從(cong)屬聲部與旋律(lv)的關系。
17、合唱隊員對(dui)均衡要有極靈敏的反cong) 褪視δneng)力,每一個隊員要以高(gao)度集中(zhong)的精(jing)神和注意(yi)力,互相(xiang)傾(qing)听鄰近的聲音和整個合唱的音響(xiang),使自己的聲音在整個合唱進行中(zhong)起著最大而(er)最合理的作用(yong)。
18、合唱隊員在演唱時對(dui)演唱的音程、音高(gao)必須根(gen)據作品的要求加以新的理解,使這些音變成(cheng)語言的樂音。
19、合唱隊員有了藝(yi)術內(na)容才能(neng)決定音高(gao)、音準。有了合理的音高(gao)、音準,才能(neng)構成(cheng)協(xie)調中(zhong)的諧和。
20、合唱隊員bei)匭氡3炙納硤邐恢糜欣yu)肌肉的自由使用(yong),保持身體能(neng)從(cong)僵硬的情況(kuang)下解脫,形成(cheng)健壯(zhuang)待發的準備姿態。在任何時候(hou)都要給人(ren)一種完美自如的感覺。
21、合唱隊員的讀譜能(neng)力是至(zhi)關重要的,他會很快領會作品的要求,立即把(ba)注意(yi)力集中(zhong)在表現作品的內(na)容上,以便大大提高(gao)工作效率和藝(yi)術水平。同時要避免用(yong)腳打(da)拍子的不(bu)良習慣。
22、合唱隊員在演唱時bei)匭?季ju)備極為興奮(fen)的狀(zhuang)態。只有這樣才能(neng)演唱好(hao),才能(neng)避免音準、音色、速度、靈敏度的欠(qian)缺。
23、合唱隊員的聲音位置一huan)ㄒ 3指gao)位置,靠(kao)前、高(gao)位是絕對(dui)的,這是世界合唱的潮流。
24、合唱團(tuan)員要會听鋼琴伴奏,許多旋律(lv)的節(jie)奏是由鋼琴伴奏帶動的,指揮要提示合唱隊不(bu)要失控。
25、合唱隊員和獨唱的最大區別是,他們能(neng)听和演唱多聲部的作品,同時還(huai)gu)neng)將自己的聲音向別人(ren)靠(kao)攏。
26、合唱隊員通(tong)過聲音來再現音樂作品,在此必須掌握聲音音響(xiang)的本身規律(lv),更好(hao)的表達音樂作品。
27、一個優秀的合唱隊員,總是qiao)樸yu)從(cong)作品的內(na)容出發,有目的運用(yong)自己的聲樂技(ji)巧(qiao),並將自己的聲音融化在集體的音響(xiang)之(zhi)中(zhong)。
28、合唱隊員的聲音整齊、統一,這對(dui)于(yu)合唱藝(yi)術的表現zhi) 倘緩苤匾  dan)是合唱藝(yi)術還(huai)應當(dang)更多注重聲音相(xiang)互之(zhi)間(jian)的關系。
29、我們經常會听到(dao)一些情緒飽滿(man)的群眾歌詠,並常被這種熱情的歌聲所感染,但(dan)他們在歌唱時所運用(yong)的歌唱器(qi)官活(huo)動仍然是**常生活(huo)中(zhong)的活(huo)動狀(zhuang)態,所以他們只能(neng)是合唱的業余愛好(hao)者。
30、合唱隊員bei)匭胗蟹feng)獻精(jing)神,為了合唱的“合”,要根(gen)據聲部的要求壓住自己洪亮(liang)、過癮(yin)的演唱,服從(cong)整體的聲音。當(dang)然在合唱隊里所具(ju)有的歡(huan)樂也是別的藝(yi)術品種難以享(xiang)受得到(dao)的
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